Sugestões para aulas de: SOCIOLOGIA

 O tema "Mineração em Minas Gerais" pode ser abordado nas aulas de Sociologia de maneira crítica e reflexiva, analisando suas implicações sociais, econômicas e políticas. Aqui estão algumas sugestões de abordagens:



A Mineração e a Formação da Sociedade Mineira

Objetivo: Compreender como a mineração influenciou a estrutura social e econômica de Minas Gerais desde o período colonial.

  • Formação de cidades como Ouro Preto e Mariana.
  • Surgimento de uma sociedade hierarquizada com escravos, comerciantes e a elite mineradora.
  • O impacto da mineração na organização do trabalho e na economia regional.

Atividade: Análise de documentos históricos e notícias para comparar a mineração colonial e a atual.


Trabalho e Exploração: A Mineração como Reflexo do Capitalismo

Objetivo: Relacionar a mineração com a teoria marxista do trabalho e da exploração.

  • A alienação do trabalhador na mineração.
  • Condições de trabalho nas mineradoras e a precarização do emprego.
  • Impacto da mecanização e da automatização na substituição da mão de obra.

Atividade: Debate filosófico-sociológico: "A mineração gera progresso ou perpetua a exploração?"


Desigualdade Social e Mineração: Quem Ganha e Quem Perde?

Objetivo: Refletir sobre os impactos sociais da mineração e a distribuição desigual de seus benefícios.

  • Grandes empresas mineradoras x populações atingidas.
  • O caso dos desastres ambientais de Mariana e Brumadinho: justiça para as vítimas?
  • Como o lucro da mineração é distribuído na sociedade?

Atividade: Pesquisa e análise crítica: Qual a relação entre mineração e desigualdade social em Minas Gerais?


Movimentos Sociais e Resistência contra a Mineração Predatória

Objetivo: Discutir o papel dos movimentos sociais na luta contra os impactos negativos da mineração.

  • Comunidades afetadas e a luta por direitos.
  • O papel de ONGs e ativistas ambientais na regulação da mineração.
  • Casos de resistência contra projetos mineradores.

Atividade: Simulação de uma audiência pública, com alunos representando mineradoras, comunidades afetadas, governo e ambientalistas.


Mineração e Poder: O Estado e o Controle dos Recursos Naturais

Objetivo: Analisar como a mineração se relaciona com o poder político e econômico.

  • Influência das mineradoras nas decisões políticas.
  • Privatização dos recursos naturais e suas consequências.
  • A questão da soberania nacional sobre os recursos minerais.

Atividade: Leitura e debate sobre notícias que mostram o envolvimento de políticos e grandes empresas no setor minerário.



Atividades Práticas

Estudo de caso: Mariana e Brumadinho – impactos sociais e ambientais.
Debate sobre a responsabilidade das mineradoras: Elas deveriam pagar mais impostos?
Análise de dados e gráficos sobre mineração, emprego e desigualdade em Minas Gerais.
Simulação de um movimento social: Criação de um manifesto contra a mineração predatória.



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